FORMATION E-LEARNING
Approche clinique de la posturologie
La posturologie est une approche pluridisciplinaire de la médecine réunissant des spécialistes formés à la posturologie dans le but de comprendre, diagnostiquer et traiter un ensemble de pathologies de façon collaborative et hiérarchisée, tout en tenant compte des interactions entre les différentes informations neurosensorielles. Le Dr Vallier vous propose dans cette formation e-learning une méthode de diagnostic et de traitement des déséquilibres posturaux, basée sur un arbre décisionnel qui conduit à établir un Plan d’Actions Thérapeutiques Hiérarchisées ou chaque praticien sera en mesure de mettre en application une stratégie de traitement postural adaptée à chaque patient.
À propos
La posturologie est une discipline médicale et paramédicale pluridisciplinaire qui étudie les mécanismes biomécaniques et neuro-physiologiques qui régulent les grands aplombs de l'être humain. La pathologie posturale est un déséquilibre de ces grands aplombs qui génère un excès de contraintes responsable de pathologies musculo-articulaires et d’une modification du schéma moteur.
Objectifs de la formation
L’un des grands challenges de la posturologie est de savoir comment effectuer une corrélation entre la symptomatologie décrite par le patient, l’examen clinique postural et l’analyse des capteurs posturaux.
Quel(s) capteur(s) traiter ? La méthode enseignée dans cette formation basée sur un arbre décisionnel permettant de déterminer le ou les capteurs à l’origine d’un déséquilibre postural.
Cette formation vous permettra d’effectuer un examen clinique postural pratique et rapide permettant d’analyser les déséquilibres posturaux et de proposer pour chacun de vos patients une stratégie thérapeutique adaptée.
Méthodologie et pédagogie
- Séquences théoriques
- Méthodes expositives : cours magistraux avec animations 3D et 2D
- Séquences pratiques
- Vidéos avec patient réel
Prérequis
Aucun prérequis n’est nécessaire pour pouvoir participer à cette formation. Cependant, nos formations sont créées par des professionnels de la santé et sont destinées au même public. Il est donc fortement conseillé de disposer des compétences de la(des) profession(s) ci-après : masseur-kinésithérapeute, médecin (généraliste, rééducateur, orthopediste etc), ostéopathe, podologue, ophtalomologiste, orthoptiste, rhumatologue, dentiste, pyschomotricien et aux secteur du sport tels que préparateur physique.
Programme de Formation
QCM : Test de connaissance
INTRODUCTION
- Introduction 4 min 06 s
LA DÉFINITION DE LA POSTUROLOGIE
La posturologie étudie le maintien actif de la posture de l’homme en statique et en action. C'est le résultat de l’agencement biomécanique régulé par le système nerveux central, lui-même informé par les capteurs neuro-sensoriels.
- La définition de la posturologie 3 min 18 s
- QCM fin de chapitre
LES CAPTEURS
Ce chapitre décrit le système postural qui reçoit les informations de la part de différents capteurs sensoriels pour réguler le tonus musculaire. Il s’agit d’informations issues soit de l’extérieur (exo-capteurs), soit de l’intérieur (endo-capteurs) de l’organisme.
- Définition des capteurs 5 min 23 s
- Asynchronisme des capteurs posturaux 2 min 13 s
- Syndrome de déficience posturale 9 min 17 s
- Réseaux pluridisciplinaires 6 min 41 s
- QCM fin de chapitre
NEUROPHYSIOLOGIE
Dans cette partie nous parlerons de la neurophysiologie et plus généralement les neurosciences qui permettent d’appréhender la régulation neurosensorielle
- Notion de neurophysiologie 5 min 28 s
- Réflexe d'Asymétrie Tonique Postural 21 min 17 s
EXPÉRIENCE DE BARON
Cette expérience sur les muscles oculomoteurs et la posture, décrite par JB Baron, dans sa thèse de sciences (1955), permet de mettre en place les bases de la posturologie.
- Expérience de Baron 3 min 42 s
LA MÉTHODE DU DR VALLIER
La méthode exposée (Méthode Dr Vallier ®) décrit une ligne de conduite hiérarchisée basée sur un arbre décisionnel. Cette méthode permet chaque praticien intervenant en posturologie de suivre un cadre thérapeutique précis au sein d’un réseau pluridisciplinaire.
- Description 27 min 48 s
- Classification des déséquilibres posturaux à la Verticale de Barré 34 min 31 s
- QCM fin de chapitre
TESTS POSTURAUX
Les tests cliniques posturaux visent à détecter les Réflexes d’Asymétries Toniques Pathogènes ® en provenance des capteurs neurosensoriels, en d’autres termes ils permettent de définir quel(s) capteurs sont à l’origine du déséquilibre tonique postural.
- Tests posturaux 53 min 10 s
- QCM fin de chapitre
LES RÈGLES DE HIÉRARCHISATION
L’expérience clinique montre qu’en l’absence de hiérarchisation, le traitement postural aboutit fréquemment à un échec thérapeutique ou même à une déstabilisation de l’organisation du système tonique postural
- Les règles de hiérarchisation 18 min 44 s
- QCM fin de chapitre
LE SYSTÈME EOS
Le système EOS est un dispositif d’imagerie médicale dédié aux pathologies ostéo-articulaires, à l’orthopédie et à la posturologie.
- Le système EOS 26 min 49 s
- QCM fin de chapitre
CAS CLINIQUES
Déroulement d'un bilan postural
- Cas cliniques 55 min 30 s
CONCLUSION
La posturologie amène une vision de la médecine à la fois plus globale, interactive entre les différentes spécialités, ou le patient est au centre d’un groupe pluridisciplinaire de spécialistes en posturologie, ayant une démarche diagnostique commune, un langage commun, des bilans et des tests cliniques communs.
- Conclusion 15 min 23 s
LIVE : APPROCHE PLURIDISCIPLINAIRE DE LA POSTURO
- Live : Approche pluridisciplinaire de la posturologie form 1 h 56 min
ITW DE GÉRARD VALLIER
- Interview de Gérard VALLIER 5 min 40 s
QCM : réévaluez vos connaissances.
- test après formation Evaluez votre progression après la formation avec un QCM.
Support de cours & documentation
Support de cours
- La Méthodologie de Recherche PhysioAcademie.com - 30 pages Télécharger le document
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Soumis le
Entre enthousiasme et déception...Voila une formation dont j'attendais beaucoup (trop ?). Et en effet, elle est dense, il y a beaucoup d'informations, des schémas etc. Et s'il y a quasi sept heures de vidéos, il en faut beaucoup plus pour écouter, mettre sur pause, prendre des notes, intégrer, faire des copies d'écran des schémas... Et tout cela m'a permis d'apprendre beaucoup de choses, d'intégrer un protocole diagnostic.
Mais...
1- Sur le coté technique (donc pas en rapport avec cette formation-ci spécifiquement), le lecteur vidéo ne permet pas de retour en arrière ou avance par 15 secondes, ce qui permet facilement de réécouter la dernière phrase le temps de noter. Donc ici, il est fastidieux de jongler avec le curseur de lecture et revenir 1-2 minutes en arrière.
2- Dans les questionnaires de fin de chapitre, il y a souvent des questions qui n'ont pas été abordées dans le chapitre testé, mais qui le seront dans le suivant. Ça donne l'impression de ne pas avoir été vérifié. C'est dommage.
3- Il n'y a aucun support de cours écrit !!! Dans une formation de ce genre, et à ce prix (319€), on s'attend à avoir un minimum de support (et cela devrait être exigé dans toutes vos formations) : Les classes posturales, les tests, le protocole diagnostic, la hiérarchisation... C'est un minimum que la structure du cours soit résumée avec les points importants.
4- Cette mise à l'écrit aurait permis de compenser certaines lacunes des vidéos (à plusieurs moments il y a des manques au niveau de la nomenclature, ou des explications de texts, de résultats... Les vidéos sont interessantes, mais donnent l'impression d'être faites sans avoir vraiment bien préparé ce qui doit être dit et sans avoir vérifié a posteriori si tous les éléments avaient été transmis. D'où l'intérêt du support écrit en plus.
5- Dans la nomenclature, on nous parle de Classes Posturales, en les désignant par un nombre, et un nom. Il apparait à un moment que c'est le Dr Vallier qui a définit ces termes. Or tous les posturologues de France ne sont pas forcément formés par son organisme de formation Posturopole. A aucun moment on ne nous précise si ce sont des termes qui font consensus et sont compris par l'ensemble des professionnels posturologues. Qu'en est-il ?
6- Cette formation"Approche clinique de la posturologie" ne traite qu'exclusivement le patient adulte ! Apparement les principes et la hiérarchisation sont différentes chez l'enfant et selon les différents âges de l'enfant/adolescent. Soit. Mais cela devrait absolument être précisé dans le titre, et dans la description de la formation.
7- Dans les vidéos, et dans le Live de fin, il est précisé que d'autres formations viendront : une sur la posturologie chez l'enfant/adolescent, et une sur l'approche pluridisciplinaire avec des intervenants de chaque spécialité... C'était en 2022. Deux ans après, où en est-on ? Rien n'est en ligne apparement. On reste donc sur sa faim, puisque si on veut pratiquer la posturo, il est évident qu'on va travailler avec des enfants/adolescents, qui sont très fréquemment pris en charge dans cette approche.
8- C'est dans la toute dernière vidéo qu'on apprend que cette formation en e-learning n'est vue que comme une introduction à la formation en présentiel à Posturopole ! D'après ce que dit le Dr Vallier, la formation nécessite cet e-learning en introduction, puis les deux formations en présentiel à Posturopole (formation de base multidisciplinaire et formation selon spécialité kiné/ostéo/podo à 690€ chaque, pour deux jours à chaque fois), et l'achat de ses livres évidemment en support de cours (trois livres à 48, 57, et 75€ !)... Ça fait un bon budget... Alors que nous ne sommes pas prévenu dans la présentation de cette formation que celle-ci n'est envisagée que comme une introduction à la formation en présentielle et avec l'achat des livres en sus.
9- Il ne semble pas y avoir d'équivalence proposée entre cette formation en e-leaning et la formation Niveau 1 pluridisciplinaire dispensée par Posturopole en présentiel. Il faut donc la refaire, même si je crois comprendre que c'est en gros le programme de ce qu'on a dans cette formation en e-learning. Il ne semble même pas y avoir un tarif préférentiel à l'inscription à ce Niveau 1 en présentiel pour ceux qui ont déjà suivi cette formation en e-learning.
10- En conclusion, formation très interessante, mais pas aboutie sur certains points (formation pas relue pour vérifier les carences et la cohérence entre les questionnaires et le contenu des chapitres, pas de supports écrits, ne traite pas les enfants/adolescents, pas prévenu qu'il ne s'agit que d'une introduction, pas d'équivalence ou de tarif préférentiel pour les formations en présentiel...). vraiment dommage. A revoir, et à compléter. -
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posturologieformation très intéressante -
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OrthokinésieTrès bonne formation qui est complémentaire à celle proposée en présentiel . Avec d'excellentes images 3D de qualité qui ,facilité la compréhension. Je recommande cette formation.